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MELO, Sergio Nunes. A stylistic study of strategies of suspense construction: the case of the Harry Potter series. Rio de Janeiro, 2003. Dissertação (Mestrado em Literaturas de Língua Inglesa) UERJ, 2003. |
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| Resumo
A narrativa seriada escrita vem sendo discutida sob vários enfoques. Eco (1990), Hayward (1997), e Hughes et al. (1991), por exemplo, discorreram sobre esses textos, sob o ponto de vista do gênero, da organização e de sua gênese e desenvolvimento. Contudo, até a presente data, poucos estudos analisaram os seriados escritos sob a perspectiva das estratégias narrativas empregadas para manter o leitor interessado. Esta dissertação lida com uma destas estratégias narrativas, o suspense. A dissertação pode ser vista como um estudo estilístico de suspense, pois lança mão de Wulff (1996), que vê suspense como antecipação, ou seja, como a experiência que reside fundamentalmente tanto em esperar quanto em avaliar um evento que está por vir. A pesquisa enfoca os quatro livros da série Harry Potter, argumentando que esta série está calcada em uma combinação de padrões de suspense. Esses padrões se formam através de itens lexicais recorrentes bem como de seus respectivos campos semânticos. É sugerido que a série Harry Potter pode ser vista como representativa de estratégias que promovem a manutenção da atenção do leitor, tanto no que tange ao âmbito de cada um dos livros que a compõem, como na justaposição dos livros como um todo. Por fim, esta dissertação argumenta que a série Harry Potter e as histórias seriadas em geral recorrem a lacunas táticas na informação, a fim de suscitar a expectativa do leitor pelo que vem a seguir, bem como por explicações. |
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| Palavras-chave
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Orientador
Tania M. G. Shepherd Membros da Banca xxx xxx |
| Sem Financiamento — | |
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