|
GOULART, Maria Alice Hamilton. O prazer como imperativo, a literatura como meio, os corpos dóceis como fim: o micropoder dos catálogos de livros infantil. Porto Alegre, 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) UFRGS, 2001. |
|
| Resumo
Na perspectiva dos Estudos Culturais esta pesquisa discute o tema da representação da criança feita pelos catálogos de livros de literatura infantil. A investigação problematiza concepções de infância, contrapondo ao conceito moderno uma visão não uniformizadora e homogênea da criança. Mostra que os discursos produzidos nos catálogos não apenas refletem uma determinada teoria do desenvolvimento mas efetivamente geram saberes ao representar. As concepções teóricas sobre as quais realizei a pesquisa se coadunam com o pós-estruturalismo e a pós-modernidade. São trabalhados quatro temas principais: medo, ecologia, família e saúde. Neles são analisados os discursos que vêm inventando a criança, na Modernidade, e que de certa maneira vão formatando saberes para justificar processos de naturalização, classificação e governo sobre ela. Examina também os processos de constituição de regimes de verdade sobre a criança, o saber escolar e as práticas docentes utilizando-se para isso das ferramentas poder-saber, disciplina e governo. A pesquisa leva a pensar que a pedagogia produz pessoas e suas práticas estão centradas na transformação do tipo de relação que o sujeito tem para consigo mesmo; a discursividade dos catálogos minuciosamente pedagogizada, plasma nos saberes que constrói sobre crianças, as ênfases de uma tecnologia principal que é o domínio de si; o medo, no que é dito sobre literatura infantil, é usado como estratégia indispensável de um complexo processo de fabricação de sujeitos; os discursos sobre ecologia produzem regulação moral, estratégias de controle e táticas de constituição de subjetividades; a família não pode ser separada de relações de poder; a educação para a saúde visa produzir indivíduos fortes, assépticos, robustos, puros e sábios, garantindo-se, assim, um circuito educativo que vai do corpo modelado e higienizado à alma disciplinada e dócil e o cuidado de si é dimensão ética que coloca os indivíduos em estado de auto-julgamento permanente. |
|
| Palavras-chave
|
Orientador
Marisa Cristina Vorraber Costa Membros da Banca xxx xxx |
| Sem Financiamento — | |
|
Comentários adicionais | |