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CORRÊA, Luciana Borgerth Vial. Infância, escola e literatura infantil em Cecília Meireles. Rio de Janeiro, 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) PUC-Rio, 2001. |
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| Resumo
Este trabalho tem o propósito de situar Cecília Meireles no contexto da geração de intelectuais que comandaram a estruturação do sistema de ensino no Brasil, na primeira metade do século XX. Um lugar destacado neste cenário lhe é reservado como produtora de livros infantis, aos quais atribui função formativa de fundamental importância no processo educativo, na medida em que permite colocar a criança em contato com a realidade social que a cerca. Na concepção de Cecília Meireles, a literatura infantil é uma nutrição essencial à formação do homem adulto. A criança absorve os ensinamentos que lhe são servidos sem um processo de apropriação crítica, o que passa a exigir dos autores critérios rigorosos na escrita de livros infantis, normatizados pela pedagogia moderna. Por esta razão, caberia apenas aos intelectuais o exercício da atividade de escrita de livros para crianças // |
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| Palavras-chave
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Orientador
Sonia Kramer Membros da Banca xxx xxx |
| Financiamento — Capes DS | |
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Comentários adicionais | |