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BORTOLIN, Sueli. A leitura literária nas bibliotecas “Monteiro Lobato” de São Paulo e Salvador. Marília SP, 2001. Dissertação (Mestrado em Ciências da Informação) UNESP, 2001. |
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| Resumo
As bibliotecas públicas infanto-juvenis são agências mediadoras da leitura; portanto, têm um importante papel a desempenhar na sociedade, em especial num país em desenvolvimento. Elas têm realizado cotidianamente inúmeras atividades no sentido de promover a leitura, porém observamos que nem tudo que se faz em nome da leitura, leva à leitura. Assim, esta pesquisa analisou as ações das Bibliotecas Monteiro Lobato de São Paulo e Salvador quanto à promoção de leitura. As informações para análise, foram obtidas por intermédio da literatura pertinente, e também de entrevistas in loco nas referidas bibliotecas. Após a coleta das informações cotejamos estes dados com os pareceres de especialistas em leitura e em bibliotecas infanto-juvenis quanto à eficácia e à pertinência das atividades para a promoção de leitura. Concluímos que as bibliotecas pesquisadas têm ações semelhantes quanto as atividades de promoção de leitura; demonstramos também que em ambas os funcionários não têm clareza de quais atividades realmente levam à leitura. Esperamos que este estudo, venha trazer subsídios a todos os que, de uma forma ou de outra, estejam envolvidos e/ou interessados na formação de leitores e na otimização do uso de bibliotecas e de seus respectivos acervos por meio das atividades culturais desenvolvidas. |
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| Palavras-chave
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Orientador
Maria Helena Toledo Costa de Barros Membros da Banca xxx xxx |
| Financiamento — | |
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Contato com a autora Sueli Bortolin é professora do Departamento de Ciências da Informação do CECA/UEL, Diretora da Biblioteca Central da UEL e Presidente da ONG Mundoquelê. Escreve mensalmente para a coluna de literatura infanto-juvenil, no site InfoHome: www.ofaj.com.br/colunistas.php?cod=7 | |