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BARBOSA, Rosemary Evaristo. Destecendo a teia do texto: uma abordagem discursivo-ideológica de “A Turma da Mônica”. João Pessoa, 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) UFPb, 2001. |
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| Resumo
Partindo do pressuposto de que a linguagem é veiculadora de ideologias, este trabalho desenvolve considerações a respeito da relação linguagem/sujeito/ideologia, numa perspectiva discursiva, trabalhando a linguagem a partir de práticas sociais, ou seja, com base no contexto histórico em que estão inseridos os indivíduos. A partir dessa relação triádica, objetivamos identificar os discursos que circulam nas revistas A Turma da Mônica a fim de verificar as formas como se materializam as ideologias, já que elas são frutos de práticas institucionais. Assim, nos respaldamos nos pilares teóricos da Análise do Discurso e da Semiótica Greimasiana para efetuarmos uma leitura polissêmica dos quadrinhos de Maurício de Sousa, uma vez que a sua estrutura textual é constituída com base em fatores do contexto externo. Desse modo, pretendemos mostrar que os discursos que circulam nessas histórias são veiculadores de visões de mundo, as quais derivam da memória social e das relações dos sujeitos, provando que a literatura infantil não está isenta de ideologia. |
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| Palavras-chave
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Orientador
Ivone Tavares de Lucena Membros da Banca xxx xxx |
| Financiamento — Capes DS | |
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