KOCOUREK, Sheila.
Sofrimento infantil e método clínico: redefinindo caminhos na prática profissional e na prática de pesquisa no serviço social. Porto Alegre, 2000. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) PUC-RS, 2000.
Resumo
Esta investigação exploratória trabalha a relação entre a contação de histórias para crianças hospitalizadas e Métódo Clínico. A Abordagem Multirreferencial constitui a perspectiva epistemológica adotada, através da relação de três campos disciplinares: Serviço Social, Literatura Infantil e Medicina Pediátrica. A análise da implicação do praticante e do pesquisador na inserção em dois contextos complementares de formação acadêmica (A Hora do Conto e o Multiforme) foram dois aspectos que caracterizaram o método de pesquisa. Os dados apresentados na Dissertação mostram que a criação de um espaço lúdico, que tem o livro como meio de acesso ao imaginário infantil, permite que a criança hospitalizada, assim como seus acompanhantes, pelo menos temporariamente, tenham reforçadas suas capacidades de suportar e de ter uma atitude mais positiva em relação ao estresse gerado na situação. Ao mesmo tempo, esses dados permitem formular a hipótese da pertinência do Método Clínico, como método de escuta de práticas singula res para realizar pesquisas científicas e intervenções profissionais, no campo do Serviço Social.
Palavras-chave
epistemologia
prática profissional
infância
Orientador
Luiza Helena Dalpiaz

Membros da Banca
xxx
xxx
Financiamento — CNPq
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