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ZANANDREA, Viviane. A representação da criança nos primórdios da literatura infantil sul-rio-grandense: 1882 a 1930. Porto Alegre, 1999. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) PUC-RS, 1999. |
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| Resumo
O presente trabalho propõe-se a verificar a representação da criança nos primórdios da literatura infantil sul-rio-grandense, no período de 1882 a 1930, a partir da análise de material literário e crítico que abrange todos os livros e os textos originais encontrados em periódicos, de e sobre literatura infantil. Tal investigação realiza-se com base em referencial teórico e histórico sobre literatura infantil. Dessa forma, o objetivo primeiro é a análise da imagem de criança presente nos textos, considerando-se o contexto histórico, além da constatação do tratamento e da preocupação que os autores destinavam ao seu leitor infantil no momento de formação de um público especifico. Nota-se que somente com a emergência do Estado burguês e capitalista ocorre a valorização da infância. A criança torna-se o centro da família nuclear moderna, passando a freqüentar a escola, que é a propagadora dos valores da nova classe. A crescente industrialização faz com que a criança interesse ao mercado consumidor, criando-se p rodutos destinados a ela, como brinquedos e livros. Assim, a literatura infantil surge no momento em que a infância passa a ser considerada, e a escola torna-se a responsável por sua educação. A produção literária infantil desenvolve-se como meio de auxiliar á escola na formação das futuras gerações. Por isso, a literatura infantil nos seus primórdios e por muito tempo tem caráter pedagógico e utilitarista, servindo à transmissão dos modelos socialmente aceitos, ficando em prejuízo seu compromisso original com a arte e o entretenimento. |
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| Palavras-chave
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Orientador
Vera Teixeira de Aguiar Membros da Banca xxx xxx |
| Financiamento — Capes DS | |
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