|
FERREIRA, Marlene Barbosa. Caminhos de ler: por uma formação do leitor fluente e crítico em obras de literatura infantil e juvenil de vanguarda em língua portuguesa. São Paulo, 1999. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa) USP, 1999. |
|
| Resumo
POR UMA POLÍTICA DE LEITURA PARA TODAS AS IDADES. Refletindo sobre pontos e contrapontos da leitura no Brasil, principalmente quanto à pressão da escola sobre os alunos para que se tomem leitores à custa do contato com os clássicos, iniciado somente no Ensino Médio ou, quando muito, nas séries finais do Ensino Fundamental, nesta dissertação são vislumbrados caminhos menos íngremes e mais prazerosos para a formação do leitor. Dentre os muitos projetos de leitura desenvolvidos desde 1969, principalmente na rede estadual de ensino, com algumas entradas na rede particular, a autora descreve "Brincando no Arco-íris" partindo da visão de leitura como jogo, como atividade livre, espontânea e prazerosa passando pela formação do Professor Leitor, com propostas de análise de algumas obras da literatura infantil de vanguarda em língua portuguesa, ancorando na proposta para a formação do Aluno Leitor. |
|
| Palavras-chave
|
Orientador
Lúcia Pimentel Góes Membros da Banca xxx xxx |
| Sem Financiamento — | |
|
Comentários adicionais | |