BETENCOURT, Maria Fátima Ávila.
Histórias de leitura de professores. Porto Alegre, 1999. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) PUC-RS, 1999.
Resumo
A presente pesquisa analisa o perfil de leitor de vinte professoras que lecionam em escolas da rede municipal de ensino de Passo Fundo. Essas professoras, com formação superior ou somente de segundo grau, trabalham com turmas do currículo por atividades, desde a pré-escola até a quarta série. Através de uma entrevista, obteve-se a sua história de leitura, considerando as seguintes categorias de pesquisa: formação, experiências, preferências, leitura da literatura infantil, acervo pessoal, participação em atividades culturais de leitura, conscientização de sua trajetória enquanto leitoras.
Palavras-chave
leitura
leitor
professor
Orientador
Paulo Ricardo Becker

Membros da Banca
xxx
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Sem Financiamento —
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