MENDONÇA, Rosa Helena de.
Escola e escolhas: o cardápio da leitura. Rio de Janeiro, 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) PUC-Rio, 1998.
Resumo
Estudo de inspiração etnográgica que busca perceber as implicações culturais, educativas e mercadológicas imbricadas na seleção e difusão de textos na escola, a partir da observação de um projeto de leitura de livros de Literatura Infantil e Juvenil, em uma turam de quarta série de uma escola pública na zona sul do Rio de Janeiro, à luz de pesquisas nos campos da Educação e da Linguagem, do referencial teórico da História Cultural e da Sociologia e do modo de problematizar da Antropologia.
Palavras-chave
a
Orientador
Tânia Dauster Magalhães e Silva

Membros da Banca
xxx
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Financiamento — CNPq
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