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SILVA, Maria Ilka Soares da. O lúdico, a criança e a literatura. Natal, 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) UFRN, 1996. |
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| Resumo
Esta pesquisa analisa o trabalho de formação de leitor, crianças na faixa etária de 7 a 9 anos, no Colégio Santo Antônio - Marista, Natal-RN, dando prioridade à utilização do texto literário como mediação da propsota de formar o gosto pela leitura, numa perspectiva lúdica. Foi ponto relevante na mesma, encontrar na literatura elementos considerados como característicos do jogo, uma vez que é no jogo da representação que a criança encontra suporte para seu desenvolvimento. A identificação com os personagens e situações vivenciadas pelo leitor, cria um eloentre este e o texto. Desta forma, a criança sente-se dominada por uma linguagem simbólica que não tem o sentido produtivo da vida prática, mas que possibilita a representação da vida cotidiana. O jogo encontrado na literatura contém particularidades que definem, dentro de quadros referenciais, os personagens e as situações do cotidiano. A abordagem metodológica do objeto de pesquisa enfatiza a utilização do jogo porque acredita que a criança necessita deste para compreender a realidade e dar vazão aos seus anseios e dificuldades emocionais, organizandoe reorganizando o seu mundo cognoscitivo e afetivo, através do qual ela busca liberdade de movimentos e exploração do meio. |
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| Palavras-chave
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Orientador
Marly Amarilha Membros da Banca xxx xxx |
| Financiamento — Capes | |
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Comentários adicionais | |