|
SAUER, Sandra. Concepção de cidadania em ‘Viagens de Gulliver’ e em suas adaptações infanto-juvenis. Porto Alegre, 1996. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) PUC-RS, 1996. |
|
| Resumo
O trabalho analisa a questão da cidadania na obra "Viagens de Gulliver", de Jonathan Swift, e em suas adaptações destinadas ao público infanto-juvenil, a partir de uma investigação comparativa com ênfase na análise temática. No primeiro capítulo abordam-se as origens do conceito de cidadania e sua relação com os princípios do Estado moderno, tal como definidos por Hobbes, Locke e Rousseau. No segundo capítulo, verifica-se como se configura a noção de cidadania na obra de Swift, com base nas investigações teóricas preliminares sobre o tema. No terceiro capítulo analisa-se o problema da cidadania em duas versões brasileiras, uma juvenil e outra infantil, da obra "Viagens de Gulliver" e verifica-se se a adaptação com base nos princípios estabelecidos pela teoria da literatura infantil. Afeta a concepção de cidadania em relação à versão adulta da mesma obra. O último capítulo apresenta as conclusões que essa análise proporcionou e a partir disto questiona-se como a obra de Jonathan Swift, no original para adult os e nas versões adaptadas, esclarece o que ocorre com a concepção de cidadania na passagem para a literatura infanto-juvenil, ao submeter-se ao processo de adaptação requerido pelo reendereçamento ao público jovem. |
|
| Palavras-chave
|
Orientador
Maria da Glória Bordini Membros da Banca xxx xxx |
| Financiamento — Capes DS | |
|
Comentários adicionais | |