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SELLAN, Aparecida Regina Borges. Um procedimento de leitura de textos literários: uma contribuição ao ensino de língua portuguesa. São Paulo, 1995. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) PUC-SP, 1995. |
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| Resumo
Esta dissertação está situada na área da produção textual e trata de um PROCEDIMENTO DE LEITURA de um texto literário, associando pesquisa ao ensino de LING. materna, considerando o tratamento do texto como um questão que envolve o lingüístico, o cognitivo e o social. Fundamentou-se em postulados da LINGUISTICA de texto, da Análise de Discurso de linha francesa - da lingüística PRAGMATICA, objetivando contribuir para a melhoria do ensino de língua portuguesa, no Brasil, enquanto Língua Materna. A análise realizada apresenta um procedimento teórico-analítico. Teoricamente, foram considerados os princípios cognitivistas, que no texto, o côntexto histórico, a superestrutura da história em episódios narrativos, a seleção de lexias-ocorrências (palavras) e a verificação de fatores de textualidade e de INTERDISCURSIVIDADE. Os resultados obtidos indicam que os estudos lingüísticos, dada a EVOLUCAO DAS CIENCIAS, não permitem mais considerar pontos de vista isolados, pois o momento é de convergência de óticas. |
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| Palavras-chave
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Orientador
Regina Célia Pagliuch Silveira Membros da Banca xxx xxx |
| Sem Financiamento — | |
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