FELICISSIMO, Maria Cristina Pupo. A escola na literatura infanto-juvenil contemporânea brasileira. São Paulo, 1992. Dissertação (Mestrado em Educação) USP, 1992.
Resumo O objetivo de nossa dissertacao de mestrado e verificar como sao mostrados os diversos aspectos da escola publica, rural ou privada em vinte textos infanto-juvenis nacionais, ambientados e publicados pela primeira vez, a partir de 1970. A literatura infanto-juvenil e fonte de dados pouco usual e nos forneceu precioso material, ilustrando o panorama escolar nacional contemporaneo. A analise dos textos seguiu, de maneira simplificada, as licoes contidas em obras de massaud moises. A partir delas, reunimos os resultados das analises em dez itens referentes a professores, alunos, equipe educacional, curriculos, toxicos, etc., Discutimos os temas apresentados e, quando possivel, sugerimos solucoes para os entraves educacionais. Consideramos o problema escolar grave e novas reflexoes acerca da atual situacao brasileira sempre constituirao tarefas uteis, uma vez que acenderao novas luzes.
Palavras-chave escola literatura infanto-juvenil	Orientador João Teodoro d’Olim Marote Membros da Banca xxx xxx
Sem Financiamento —
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