X

[027] XAVIER, Suzana Uchôa. A escola e o contexto social na obra de Lygia Bojunga Nunes. Porto Alegre, 1985. Dissertação (Mestrado em Letras) PUC-RS.

[032] XERFAN, Rosa Maria Tamer. No labirinto das fadas: a personagem feminina na literatura infanto-juvenil de Marina Colasanti. 1986. Dissertação (Mestrado em Letras) UFF.


Y

[309] YASUDA, Ana Maria Bonato Garcez. Poesia e alfabetização: estudo sobre ‘O Batalhão de Letras’, de Mario Quintana, e ‘Pare no P da Poesia’, de Elza Beatriz. São Paulo, 1999. Dissertação (Mestrado em Letras) USP.

[033] YUNES, Eliana. Infância e infâncias brasileiras: a representação da criança na literatura. Rio de Janeiro, 1986. Tese (Doutorado em Letras) PUC-Rio.


Z

[310] ZANANDREA, Viviane. A representação da criança nos primórdios da literatura infantil sul-rio-grandense: 1882-1930. Porto Alegre, 1999. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) PUC-RS.

[424] ZANCANI, Cristine Lima. A visão premiada da infância: análise literária de personagens consagradas pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil. Porto Alegre, 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) PUC-RS.

[172] ZANCHETTA JR, Juvenal. Literatura juvenil na escola de primeiro grau: livros e leituras. Marília SP, 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) UNESP.

[203] ZANOTTO, Maria Angélico do Carmo. A leitura de livros de histórias infantil e o recontar histórias: estudo do desempenho de crianças pré-escolares. São Carlos SP, 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) UFSCar.

[425] ZAPPONE, Mirian Hisae Yaegashi. Prática de leitura na escola. Campinas SP, 2001. Tese (Doutorado em Teoria e História Literária) UNICAMP.

[232] ZARUR [de Andrade Silva], Ana Paula. Por um estudo do significado da ilustração no livro infantil brasileiro. Rio de Janeiro, 1997. Dissertação (Mestrado em Design) PUC-Rio.

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