[350] TAETS, Silvana Pinheiro. Na trilha do humor de José Paulo Paes: ri melhor quem ri no mínimo.

[475] TARDELLI, Gláucia Maria Piato. Histórias de leitura de professores: a convivência entre diferentes cânones de leitura. Campinas SP, 2003. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) UNICAMP.

[476] TARRICONE, Kátia. A literatura e a escola contemporânea: uma análise desta instituição sob a ótica de jovens leitores de Harry Potter. São Paulo, 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) PUC-SP.

[351] TAVARES, Ivonete Gomes. A literatura infantil em Josué Montello. Araraquara SP, 2000. Dissertação (Mestrado em Letras) UNESP.

[202] TEODORO, Maria Aparecida de Assis. Lugar e magia: a representação espacial em ‘Contes de la Rue Broca’ de Pierre Gripari. Belo Horizonte, 1996. Dissertação (Mestrado em Letras) UFMG.

[420] TOCHETTO, Zelinda Macari. Um olhar sobre a construção do leitor infantil. Araraquara, 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) UNESP.

[107] TRAVASSOS, Andréa de Rezende. Era uma vez no jardim de infância: a literatura infantil no currículo da pré-escola. Rio de Janeiro, 1992. Dissertação (Mestrado em Educação) UFRJ.

[171] TRUSEN OU TRUNSEN, Sylvia Maria. Os Grimm no Sítio do Picapau Amarelo: tradução e recepção dos contos de Grimm em Monteiro Lobato. Fortaleza, 1995. Dissertação (Mestrado em Letras) UFC.

[307] UBIALI, Elizabeth Aranha Guimarães. Da cabana ao infinito: uma viagem-sonho em ‘O pássaro azul’ de Maurice Maeterlinck. Araquara SP, 1999. Dissertação (Mestrado em Letras) UNESP.

[108] UZEDA, Leonia Freitas de. Leitura: uma experiência lúdico-pedagógica com alunos multi-repetentes. Niterói RJ, 1992. Dissertação (Mestrado em Educação) UFF.