|
[163] CAETANO, Valéria Cristina de A. V. A construção do sujeito através da literatura. Rio de Janeiro, 1995. Dissertação (Mestrado em Letras) UERJ. [045] CAGNETI, Sueli de Souza. A inventividade e a transgressão nas obras de Lobato e Lygia: confronto. Florianópolis, 1988. Dissertação (Mestrado em Letras) UFSC. [131] CAGNETI, Sueli de Souza. A viagem da busca: do objetivo transcendente ao objetivo imanente. Das novelas de cavalaria à literatura infantil e juvenil no Brasil e em Portugal. São Paulo, 1994. Tese (Doutorado em Letras) USP. [074] CAIMI, Cláudia Luiza. Mimese e literatura infantil: a obra narrativa de Sérgio Caparelli. Porto Alegre, 1991. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) PUC-RS. [360] CALDIN, Clarice Fortkamp. A poética da voz e da letra na literatura infantil: leitura de alguns projetos de contar e ler para crianças. Florianópolis, 2001. Dissertação (Mestrado em Literatura) UFSC. [016] CAMARGO, Laís Helena. Literatura infantil: 'Menino de asas', o universo de Homero Homem. Porto Alegre, 1981. Dissertação (Mestrado em Letras) PUC-RS. [237] CAMARGO, Luís Hellmeister de. Poesia infantil e ilustração: estudo sobre ‘Ou isto ou aquilo’ de Cecília Meireles. Campinas SP, 1998. Dissertação (Mestrado em Teoria e História Literária) UNICAMP. [207] CAMBOIM, José Afonso de Sousa. Opacificação cômica da língua: de humor, de riso e da técnica de Jose Cândido de Carvalho. Brasília, 1997. Dissertação (Mestrado em Literatura) UnB. [112] CAMPOS, Cláudia de Arruda. Pluft & companhia: o teatro infantil de Maria Clara Machado. São Paulo, 1993. Tese (Doutorado em Teoria Literária e Literatura Comparada) USP. [154] CAMPOS, Edson Nascimento. Texto são em mente sã. São Paulo, 1995. Tese (Doutorado em Educação) USP. [208] CAMPOS, Maria do Carmo Sepúlveda. Estórias de Angola: no espelho ficcional, a dupla face da pedagogia. Niterói RJ, 1997. Dissertação (Mestrado em Letras) UFF. [155] CAMPOS, Norma Discini de. Intertextualidade e o conto maravilhoso. São Paulo, 1995. Dissertação (Mestrado em Semiótica e Lingüística Geral) USP. [276] CANABARRO, Tânia Cristina Vargas. O tema da casa na literatura infanto-juvenil. 1999. Dissertação (Mestrado em Letras) UFES. [361] CÂNDIDO, Amélia Fernandes. Literatura infantil... mais além: a especificidade da literatura infantil como instrumento de estímulo ao desenvolvimento da línguagem. São Paulo, 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) USP. [428] CANGI, Maria Cecília Orlandi. O tempo remorado: um percurso entre o tempo de ser criança e o tempo de estar adulto. São Paulo, 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) USP. [362] CARDOSO, Rosane Maria. Melusinas, princesas e outros monstros: um bestiário feminino para os contos de fadas. Porto Alegre, 2001. Tese (Doutorado em Letras) PUC-RS. [209] CARDOSO, Rosane Maria. Os heróis de sempre os leitores de hoje: uma conceituação da narrativa juvenil. Porto Alegre, 1997. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) PUC-RS. [429] CARDOSO, Zak Zangrando. Literatura e outros jogos. Brasília, 2002. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) UnB. [277] CARDOZO, Juana Maria Rey de. Era uma vez, nós... crianças: a literatura infantil como elemento enriquecedor do processo de alfabetização de crianças com baixa visão. São Paulo, 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) USP. [177] CARNEIRO, Flávio Martins. Entre o cristal e a chama: ensaios sobre o leitor. Rio de Janeiro, 1996. Dissertação (Mestrado em Letras) PUC-Rio. [210] CARNEIRO, Maria Angélica Lauretti. O papel do professor na construção da prática social de leitura. Campinas SP, 1997. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) Unicamp. [363] CARVALHO, Diógenes Buenos Aires de. As crianças contam as histórias: os horizontes dos leitores de diferentes classes sociais. Porto Alegre, 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) PUC-RS. [430] CARVALHO, Fabiana Aparecida. Outros... com textos e passagens: traços biológicos em obras de Monteiro Lobato. Campinas SP, 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) UNICAMP. [075] CARVALHO, Lídia Izecson de. A distribuição e circulação de livros nas escolas paulistas. São Paulo, 1991. Dissertação (Mestrado em Psicologia) PUC-SP [113] CARVALHO, Maria da Conceição. O mercado e o sonho: Lê e Miguilim, duas propostas de editoração do livro infantil e juvenil. Belo Horizonte, 1993. Dissertação (Mestrado em Ciências da Informação) UFMG. [211] CARVALHO, Neuza Ceciliato de. O realismo pedagógico na narrativa juvenil brasileira: a confluência da literatura de massa com a pedagogia. Assis, 1997. Tese (Doutorado em Letras) UNESP. [318] CASSANO, Maria da Graça. A historicidade do leitor na construção de uma autoria em leitura escolar. 2000. Dissertação (Mestrado em Letras: Língua Portuguesa) UFF. [319] CASTEX, Ana Cristina. Moacyr Scliar: a presença do real na literatura juvenil. Londrina, PR, 2000. Dissertação (Mestrado em Letras) UEL. [114] CASTRO, Maria das Graças de Freitas. A poesia como fator de desenvolvimento da sensibilidade no ensino das séries iniciais do primeiro grau. Manaus, 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) UFMA. [238] CASTRO, Maria das Graças Monteiro. Literatura infantil: livro e mercadoria na pré-escola. Goiânia, 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) UFG. [046] CASTRO, Sandra Maria Penteado Ferreira. O ensino da leitura como reflexo de teorias lingüísticas de leitura: uma crítica. Campinas SP, 1988. Dissertação (Mestrado em Lingüística) Unicamp. [278] CATANI, Eliane Maria Castro. O uso da literatura infantil no processo ensino-aprendizagem da leitura e da escrita: um caminho viável. Uberlândia, MG, 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) UFU. [364] CAVALCANTI, Jauranice Rodrigues. O leitor inscrito nos textos infantis. São Paulo, 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) USP. [212] CAVALCANTI, Joana D’Arc de Mendonça. Literatura infantil e psicanálise: leitura de Mulheres de coragem de Ruth Rocha. Recife, 1997. Dissertação (Mestrado em Letras) UFPE. [178] CAVALCANTI, Maria Isabel Tavares. Menino Manuel: a leitura de uma alma de criança na poesia de Manuel Bandeira. Rio de Janeiro, 1996. Dissertação (Mestrado em Letras) PUC-Rio.
[115] CECCANTINI, João Luís Cardoso Tapias. Vida e paixão de Pandonar, o cruel, de João Ubaldo Ribeiro: um estudo de produção e recepção. Assis SP, 1993. Dissertação (Mestrado em Letras) UNESP. [034] CERBINO, Victoria Wilson Coelho. A seriedade do brinquedo: era uma vez um tirano. Niterói RJ, 1987. Dissertação (Mestrado em Letras) UFF. [076] CEZAR, Sandra Maria Pereira. Pensamento e literatura infantil. Porto Alegre, 1991. Dissertação (Mestrado em Letras) PUC-RS. [132] CHIAVINI, Vera Lúcia Mello. Contar histórias e fazer arte: uma metodologia para a formação do leitor em início de escolaridade segundo uma visão holística. São Carlos SP, 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) UFSCar. [179] COITO, Roselene de Fátima. Literatura infantil: formando o leitor. Araraquara SP, 1996. Dissertação (Mestrado em Letras) UNESP. [180] CONDE, Narriman Rodrigues. Os contos de fadas na sala de aula: um diálogo com textos de crianças. Campinas SP, 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) UNICAMP. [056] CORDEIRO, Xênia Lacerda. Produção cultural para criança brasileira: o livro de literatura infantil em seu contexto editorial. Campinas SP, 1989. Dissertação (Mestrado em Biblioteconomia) PUC-CAMP. [490] CORDIOLI, Rosemarie Giudilli. A re-significação do imaginário medieval e da cultura popular nas obras de Ricardo Azevedo. São Paulo, 2007. Tese (Doutorado em Letras: Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa) USP, 2007. [365] CORDIOLI, Rosemarie Giudilli. De charadas e adivinhas: o continuum do contar de Angela Lago. São Paulo, 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) USP. [366] CORRÊA, Luciana Borgerth Vial. Infância, escola e literatura infantil em Cecília Meireles. Rio de Janeiro, 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) PUC-Rio. [116] CORRÊA, Maria do Carmo Almeida. Desmascarando o texto: uma proposta semiótica para as séries iniciais. Araraquara SP, 1993. Dissertação (Mestrado em Letras) UNESP. [367] CORRÊA, Maria do Carmo Almeida. Literatura infantil: a voz da autoridade. Araraquara SP, 2001. Tese (Doutorado em Letras) UNESP. [092] CORTES, Regina Maria Hatschbach. A literatura infanto-juvenil na escola: o diálogo da crítica nos anos oitenta. Curitiba, 1992. Dissertação (Mestrado em Educação) UFPR. [368] CORTEZ, Mariana. Palavra e imagem: diálogo intersemiótico. São Paulo, 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) USP. [093] COSTA, Cassilda Golin. A construção da identidade da Alice de Lewis Carrol. Porto Alegre, 1992. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) PUC-RS. [239] COSTA, Nivaldete Ferreira da. Um olhar para o mínimo na literatura infanto-juvenil e nas artes plásticas. Natal, 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) UFRN. [240] COSTA, Rosa Maria Drumond. Fora da escola e dentro dela: a leitura na vida de seus leitores. Belo Horizonte, 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) UFMG. [077] CRUVINEL, Maria de Fátima. O riso na obra infantil de Sílvia Orthof. Goiânia, 1991. Dissertação (Mestrado em Letras) UFG. [078] CRUZ, Cassandra G. Medeiros. Dúzias de sorrisos, dezenas de risadas, centenas de gargalhadas – o riso na obra de Ana Maria Machado. Niterói RJ, 1991. Dissertação (Mestrado em Letras) UFF. [181] CUNHA, Jucimar de Souza. ‘A chave do tamanho’: um mundo às avessas. Juiz de Fora MG, 1996. Dissertação (Mestrado em Letras) UFJF. [431] CUNHA, Maria Zilda da. Matrizes de linguagem e pensamento na literatura infantil e juvenil: a tessitura dos signos em obras de Angela Lago e Octaviano Correia. São Paulo, 2002. Tese (Doutorado em Letras) USP. [094] CURY, Lucilene. Pequenos grandes contos da América Latina: uma série radiofônica. São Paulo, 1992. Tese (Doutorado em Ciências da Comunicação) USP. |