a p r e s e n t a ç ã o A concepção de gênero como uma construção social e cultural contingente ligada ao sexo, que tem servido de álibi para preconceitos e discriminações relativos à orientação sexual e à mulher, constitui o principal ponto de reflexão teórica para o presente simpósio. Considera-se, inicialmente, a relevância da literatura, em especial aquela endereçada a crianças e jovens, quanto ao reforço, à crítica e/ou aos possíveis modelos de identificação oferecidos a seus leitores.

Através das representações de homem, de mulher, de menino, de menina, as articulações do texto verbal e os dispositivos visuais da ilustração engendram diferentes situações de espelhamento, distorção ou confronto entre o enredamento da ficção, os condicionantes de nossa tradição histórico-cultural nela expressos e as ações orientadas por novas experiências, conceitos e expectativas éticas. Por outro lado, a produção cultural para crianças, aí compreendidos vídeos, filmes, revistas, anúncios publicitários, brinquedos, etc., é também um expressivo repositório de estereótipos de gênero e, nesse sentido, merece o escrutínio de suas múltiplas facetas.

O presente simpósio, pois, é planejado no sentido de abrigar trabalhos que examinem, com fundamentação teórica adequada e originalidade analítica, produtos instituídos como literatura para crianças e jovens, em qualquer recorte, e outros objetos culturais circulantes, destinados a esse público em crescimento, formação e constante mudança, ao englobar representações de gênero e sexualidade que sirvam de mote para debate de seu potencial discriminatório.

D i a   2 8
14h00 – 14h50	1. Era uma Vez... O encantamento da leitura e a magia da biblioteca: um estudo de caso sobre as narrativas e as diferenças de gênero — Iara Conceição Bitencourt Neves, Eliane Lourdes da Silva Moro e Lizandra Brasil Estabel (UFRGS)
	2. As vozes das meninas e mulheres africanas e afro-brasileiras na literatura de Rogério Andrade Barbosa e Joel Rufino dos Santos — Eliane Santana Dias Debus (UFSC e Unisul)
14h50 – 15h40	3. Irmãos Grimm vs. Marina Colasanti: a postura moderna da figura feminina — Leandro Passos (Unesp/Araraquara)
	4. Contos de fadas modernos: ensinando modos de ser homem e mulher — Janaína Souza Neuls e Fernanda Fornari Vidal (UFRGS)
Intervalo
15h50 – 16h40	5. As damas dos contos de fadas e seus príncipes (quase) encantados — Ângela Márcia Damasceno Teixeira (UESC)
	6. O gênero nos contos de fadas tradicionais e modernos: a outra história de (Rapunzel) e Sapatinhos Vermelhos — Fabiana Dupont, Eliane Lourdes da Silva Moro e Lizandra Brasil Estabel (UFRGS)
16h40 – 17h30	7. Hogwarts: bruxas, bruxos e trouxas: identidades de gênero e escola em Harry Potter — Marta Campos de Quadros (UFRGS/UPF) e Janaíne Tristacci (UPF)
	8. O currículo de Harry Potter: ensinando sobre gênero a jovens e crianças — Maria Carolina da Silva (FaE/UFMG)
D i a   2 9
14h00 – 14h50	9. Sobre o que se lê nas entrelinhas: o que mais meninos e meninas podem ler numa história infantil? — Rita de Cássia Flores Muller et alli (UFSC)
	10. A questão do gênero e os contos de fadas indianos — Cristina Loff Knapp (UCS)
14h50 – 15h40	11. Representações de leitoras na obra infanto-juvenil lobateana: Emília e Narizinho — Patrícia Kátia da Costa Pina (UESC)
	12. A (des)construção dos diferentes papéis femininos na literatura infantil de Clarice Lispector — Josiane Becker de Oliveira Ramos (UFPR)
Intervalo
15h50 – 16h40	13. Aprendendo sobre masculinidade e feminilidade no embalo da rede do Papa-Capim — Iara Tatiana Bonin (UFRGS)
	14. Demônios e princesas: um estudo sobre as representações de gênero em websites infantis — Ana Carolina Dionísio (UFSC)
16h40 – 17h30	15. Leitura da TV: Diabólico e Sinistro, representação do mal e da infância — Simone Olsiesky dos Santos (UFRGS)
	16. As Meninas Superpoderosas e seus poderes — Juliane di Paula Queiroz Odinino (UFSC)
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14h00 – 14h50	17. Retratos de mulher na literatura infantil — Patrícia Avanci (Unicamp)
	18. O papel da mulher na literatura infantil: ela, menina, mãe e avó — Luciane Danielli Barragan
14h50 – 15h40	19. Relações amorosas contemporâneas: como elas se apresentam nos livros de literatura infanto-juvenis? — Suyan Maria Ferreira Pires (UFRGS)
	20. Afetos de pai: representações na literatura infanto-juvenil — Ana Paula Sefton (UFRGS)
Intervalo
15h50 – 16h40	21. Meninos que brincam de ser — Luciane Hagemeyer (UFPR)
	22. Dor e delícia de todos os amores — Georgina Martins (UFRJ)
16h40 – 17h30	23. Era uma vez... Onde estão as princesas e os príncipes que estavam aqui? — Rita Cristine Basso Soares Severo (UFRGS) e Marta Campos de Quadros (UFRGS/UPF)
	24. A construção do sujeito por meio d’Os incríveis artefatos da produção cinematográfica — Gizelle Kaminski Corso (Unesp/Assis) e Josiele Kaminski Corso (UFSC)

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